<最高學以致用法>閱讀筆記|如何將學到的知識真正內化

開始看書一陣子後，總覺得就算輸入再多書，但卻看不到自己明顯的成長。
而作者的輸出方式則吸引了我的目光:
電子報每日發行持續十三年
facebook每日更新持續八年
youtube每日更新持續五年
寫作每日平均三小時以上持續十一年
出版新書每年平均二至三本持續十年
新作講座每個月兩場以上持續九年

雖然有這麼大的輸出量，然而作者卻每晚六點以後不工作、去健身房、跟朋友聚餐、每年出國旅行等休閒娛樂也沒有壓縮(看到這裡有種本書應該是推廣時間管理的錯覺)，但要有這麼大量的輸出量，想必也累積了更多的輸入比例吧!

這本書從輸出的基本法則、輸出表達術、激發能力的書寫方法、成效遠勝過他人的行動力，到提升輸出力的訓練都寫得十分詳細，以下列出三件最有感的心得

開始學習前，先試著”向自己提出疑問”，決定學習的方向

以往在挑選書時，總是跟著潮流走，直接挑選了比較感興趣主題(ex商業書、自我成長書籍)的熱門書，而不是事先思考這本書是不是我需要的，以及我想要在書裡獲得什麼，之後更希望自己先嘗試向自己提問並決定學習方向，讓大腦在閱讀過程中努力的去尋找答案(善用大腦的選擇性注意)!

非語言溝通的重要性

「麥拉賓法則」:當人們接收到矛盾訊息時，會如何面對看待的研究。研究人員分別對受試者發出互相矛盾的語言、視覺及聽覺訊息，觀察受試者會採信哪一種訊息。結果發現，採信視覺情報的有55%，聽覺有38%，語言有7%。也就是說，比起語言的意思內容，一般人更相信視覺上及聽覺上的情報。
而說什麼是語言溝通；怎麼說則是非語言溝通，例如一般上台演講時，比起內容，更重要的其實是笑容和清晰的表達，然而，大部分人都只想著”說甚麼”，卻完全不在意”怎麼說”。

反饋的重要性

想要寫出好文章，除了多讀多寫以外，別無他法，而除了輸入與輸出，更重要的是”反饋”，最簡單的就是把文章拿給別人讀，聽取對方的優點、缺點、建議等。
最簡單的方式，就是在社群網站或部落格寫文章，所有的按讚數、瀏覽人數，甚至回應等，都可以算是反饋。在網路上寫文章，等於是讓自己身處批評中，如果文章沒有人看過、沒有人批評，就算讀了幾百萬字也不會有進步。「被閱讀」的緊張感，有助於提高寫作時的專注力，也是督促自己寫出好文章的最有效方法。

後記

很認同”少，即是多”這句話，與其讀十本書都不輸出，不如讀三本書並且好好的輸出，才能夠真正將輸入化成自己的知識。而這本書的應用範圍，不限定在工作或是學習上，說和寫，就是人與人之間的交流方式。這本書推薦給想開始嘗試化輸入為輸出的人，不僅淺顯易懂，且一個章節都只有兩頁，很適合在零碎的時間裡閱讀!